谓有教育意义。明 汤显祖《牡丹亭.闺塾》:“论《六经》,《诗经》最葩,闺门内许多风雅……有风有化,宜室宜家。”
【顺接】:化度寺碑 化若偃草 化行乳雉 化鹤归辽 化碧苌弘 化驰如神 化被万方 化枭为鸠 【顺接】:庄周蝶化 穷神观化 巧夺造化 刑于之化 潜濡默化 食生不化 桃天之化 辽城鹤化 【逆接】:此中多有 絶无仅有 何厌之有 无奇不有 谈空说有 左宜右有 将无做有 惊以伯有 【逆接】:有增无已 有壬有林 有声电影 有精无神 有恃不恐 有触即发 有所作为 有过不罪