学习以后才知道自己的缺点和不足;教学以后,才知道自己的知识贫乏。语出《礼记.学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”郑玄注:“学则睹己行之所短,教则见己道之所未达。”谢觉哉《不惑集.读学风文件题记》:“学然后知不足;教然后知困;做然后知不行。有书本知识的人回到实际工作中去,那就会感到世界很大,自己很小,不谦虚也得谦虚起来。”也单引 ① 〔学然后知不足〕。《韩诗外传》卷三:“虽有旨酒嘉肴,不尝不知其旨;虽有善道,不学不达其功。故学然后知不足,教然后知不究。”宋.徐铉《文房四谱序》:“圣人之道,天下之务,充格上下,绵亘古今,究之无倪,酌之不竭,是以君子学然后知不足也。”
【顺接】:困惫不堪 困兽之斗 困人天气 困兽犹鬭 困坐愁城 困而学之 困惑不解 困知勉行
【顺接】:拯危济困 急人之困 迟疑坐困 扶危救困 雨羞云困 颠连穷困 师老民困 神驰力困
【逆接】:不媿下学 江海之学 宏儒硕学 平民文学 贤良文学 负笈游学 鸿都门学 完全小学
【逆接】:学海无涯 学究天人 学惭麟角 学富才高 学业有成 学如穿井 学不沾洽 学富三馀