亦称“知识型”。法国福科用语。指在一定时期中一种认识范围的无意识结构。它是同时性的、静止的、彼此孤立没有内在联系的结构。认识型是先天的，表示词与物之间的关系，即用怎样的词去表示物。他认为文艺复兴时期（14—16世纪）以相似范畴表示物；古典时期（17、18世纪）以分析分类表示物；19世纪以后则以有机结构或以因素之间的内在关系表示物。
